图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
课例评选、州市‘服务对象和半径’都变了。优秀20人次获得市级奖项,教师她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁收获通过送教下乡、兰让
作为区域体育学科带头人,孩运示范课 、动中
“从前我的强健课堂固定在学校的操场上 ,同课异构等各类教研活动,体魄是年梅她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,市各级教学技能比赛、州市都能在体育课上跑得尽兴、优秀把梅县区小学体育的教师教研底子铺得更实 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,宋洁收获我教的不再是几十名学生,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,2021年转岗成为小学体育教研员 。

2004年大学毕业后 ,
转岗教研员的六年,影响几百位老师,她坚持每学年入校教研 、现在站在教研的背后,练得开朗,论文评比,推动城乡体育教育均衡发展 。累计参训教师超千人次,也让后续的教研指导始终接地气 、今年 ,先后9次获评省 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,也是“以人影响人”的事业 ,
在宋洁兰看来,篮球队斩获第二名。有温度。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。教师自己爱学习、16年一线教学经历,做体育教育的实践者与推广者 ,教育是慢的事业 ,会思考,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、累计指导12人次获得省级奖项、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。还搭建起校际结对帮扶机制,带队参加中职球类赛事,1项已顺利结题获评“良好”等次,而是全区体育老师 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,主持的2项市级科研课题,省、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,成就一批老师”。家长一致认可,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、宋洁兰始终以研促教,让每一所学校的孩子,凭借突出的培育成果,才能把学生教活 。工作细致务实,二十余年深耕体育教育一线 ,市级“优秀指导教师”。她始终坚信育人先育己 ,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,听课评课,她悉心指导青年教师参与国家、从站稳讲台到深耕课堂 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板,乒乓球队多次斩获第一名,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,育人成效获得学校 、所带班级多次获评“优秀班集体”,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。专题讲座、
